Form. Catalogue de formation - CRIAVS Auvergne / Rhône-Alpes

Les violences intrafamiliales

Les violences intrafamiliales (2 jours)
17 et 18/05/2021, CHU de Clermont-Ferrand (salle à préciser)

 

Prérequis : Obligation d’avoir suivi le Module de sensibilisation

 

Résumé

« Plus de 80 % des mauvais traitements sur un enfant sont infligés au sein de la famille. La maltraitance est caractérisée par son début précoce et sa chronicité.
La difficulté et la complexité des situations, ainsi que le fort sentiment d’isolement du professionnel, expliquent la nécessité de mettre à la disposition des professionnels des informations claires et précises pour les aider dans le repérage des violences chez l’enfant et la conduite à tenir pour protéger l’enfant. » HAS

Objectifs

  • Acquérir ou enrichir les connaissances théoriques, juridiques et cliniques de l’inceste
  • Distinguer l’inceste de l’incestuel de l’incestualité
  • Repérer les dynamiques familiales dysfonctionnelles
  • Connaitre les implications du transgénérationnel et du secret famille
  • Aborder la clinique psychodynamique des auteurs et des victimes d’inceste
  • Définir l’inceste adelphique

Programme

Jour 1 :  Apports théoriques

  • 9h00 – 9h45 : Définition de l’inceste : approche morale et juridique de la famille
  • 9h45-10h15: Notion d’incestualité et d’incestuel
  • 10h30 – 11h30 : Clinique des dynamique familiales dysfonctionnelles
  • 11h30-12h30 : La transmission, Le transgénérationnel et la notion de secret et d’attachement
  • 13h30 – 15h00 : Auteur-Victimes d’inceste : lecture psychodynamique
  • 15h15 – 16h30 : Spécificité de l’inceste adelphique
  • 16h30-17h00 : Evaluation de la journée

Jour 2 :  Retour sur expérience, vignette clinique

  • 9h00 – 9h45 : Situation clinique n°1
  • 9h45-10h15 : Repérer, nommer, puis élaborer une prise en charge
  • 10h30 – 11h30 : Situation clinique n°2
  • 11h30-12h30 : Repérer, nommer, puis élaborer une prise en charge
  • 13h30 – 15h00 : Pistes de prises en charge individuelle et familiale
  • 15h15 – 16h30 : Brainstorming ; Echanges sur les pratiques professionnelles
  • 16h30-17h00 : Evaluation de la journée

 

 

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