FORMATION COMPLÈTE.

Objectifs pédagogiques :

• Appréhender le concept de trouble de la personnalité à travers les différents modèles théoriques (catégoriel, multiaxial, structurel et développemental)
• Différencier maladie mentale et trouble de la personnalité

Contenu :

• Aborder la clinique et la thérapeutique des troubles de la personnalité
• Le modèle structural de Jean BERGERET
• Lien avec la théorie de l’attachement (John BOWLBY)
• Pathologies limites de l’enfance (Roger MISES)
• Approche dimensionnelle et catégorielle
• Psychopathie, personnalité antisociale (HARE, COOKE, MELOY)
• Personnalité borderline, perversion, personnalité narcissique
• Le concept de dissociation
• Les outils d’évaluation
• Les différentes approches thérapeutiques

Méthodes pédagogiques : 

• Apports théoriques
• Échanges sur les pratiques
• Vignettes cliniques
• Travaux pratiques en sous-groupes